Die Welcome-Initiativen vieler Hochschulen zeigen Wirkung: Deutlich mehr ausländische Studierende sind mit den Unterstützungsangeboten zufrieden. Alte Probleme wie die Wohnungssuche bleiben aber bestehen.
Kategorie: Bildung & Forschung
„Verleumdung“: Khorchide weist Plagiatsvorwürfe zurück
Einen Tag nach Publikation der Vorwürfe eines namhaften Freiburger Islamwissenschaftlers Abdel-Halim Ourghi, ZIT-Leiter Mouhanad Khorchide habe ein Ideenplagiat verfasst, wies die Universität Münster die Darstellung zurück.
Plagiatsvorwürfe gegen Khorchide
Der Studienleiter des Arbeitsbereichs Islamische Theologie/Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Abdel-Hakim Ourghi, wirft dem Münsteraner Professor Mouhanad Khorchide vor, fremde Ideen als seine eigenen auszugeben. (Foto: dpa)
Hinter der Debatte um Khorchide steht ein Grundsatzkonflikt
Es war eher eine Randnotiz ohne größere öffentliche Resonanz: Die Lehramtsstudenten am Münsteraner Zentrum für Islamische Theologie (ZIT) fürchten um ihre Berufschancen.
Alevitische Gemeinde und LIB nehmen Khorchide in Schutz
Die Kontroverse rund um die Theologie des Leiters des ZIT Münster, Mouhanad Khorchide, ebbt nicht ab. Trotz Rückendeckung durch einzelne Verbände scheint das Tischtuch endgültig zerschnitten. (Foto: screenshot/youtube)
DITIB: Khorchide in seiner Funktion nicht mehr tragbar
Auch die Türkisch-Islamische Union (DITIB) distanziert sich nun öffentlich vom Münsteraner ZIT-Leiter Mouhanad Khorchide. Der Druck auf diesen ist in den letzten Monaten aufgrund seiner umstrittenen theologischen Thesen enorm gestiegen.
Münster: ZIT-Beirat wird Anfang 2014 konstituiert
Nach langem Taktieren und einer endgültigen Klärung der offenen Fragen rund um die personelle Zusammensetzung des Beirats für das ZIT in Münster wird mit Spannung dessen konstituierende Sitzung im Januar erwartet.
ForumNaWi: Jugendfreunde wollen Berlins Schüler begeistern
Müssen Naturwissenschaften zwingend öde und langweilig sein? Die beiden 26-jährigen Gründer des ForumNaWi wollen zeigen, dass es auch anders geht. Mit ihren praxisnahen Projekten wollen sie sich als Partner der Berliner Schulen etablieren.